- Итак, ваша предыдущая учительница задала вам читать «старшую сестру». Прочли?
- Да. – хором ответил класс.
- И что вы извлекли полезного для себя?
Наступила тишина, прерываемая тихими перешёптываниями.
- Что ж, печально, - покачал головой учитель. – Тогда пойдём по журналу. Жанна, прошу. – он сделал приглашающий жест.
«Твою мать, какая я везучая», – девушка встала.
- Ну… Я подтвердила две свои мысли этой книгой.
- Какие?
- Во-первых, каждая семья несчастлива по-своему. Во-вторых, каждые истории одинаковы, но каждый переживает их так, будто с другими ничего подобного не происходило. Ах, да! Ещё то, что не нужно обращать слишком много внимания на слова, так как во многих случаях они являются пустышками.
- Неплохо. А есть что-нибудь, с чем ты не согласна? – Итачи внимательно смотрел на ученицу.
- Ну… Я не понимаю этого воспитания пионеров в целом, а не отдельной книги. И меня бесила их бабушка. Старая дура, которая верит в бога.
- Понятно. Вопросов больше не имею, садись.
Вдруг дверь открылась и в кабинет вошла «директриса».
- Здравствуйте, можно вас на минутку? – Грелль обратился к Итачи.
- Да, конечно. – тот встал, и они втроём вышли.
За дверью их ждали остальные члены организации.
- Какого хрена, Грелль? К чему такая спешка? – Хидан вальяжно облокотился об стену.
- Возникли проблемы. Блин, с вами поседею раньше времени, красками пользоваться придётся… Короче, Тоби, помнишь, ты сказал, что, когда нашёл пульт, нажимал на кнопочки? – парень в маске кивнул. – Так вот зря! Теперь в этом мире ещё один или несколько «невтемщиков».
- То есть, как? – не понял Дей.
- Сюда попал ещё кто-то. Это может быть твой брат, - он ткнул пальцем в Итачи. – А может и кто-то из другого мира. Смотря, какую комбинацию ты набрал.
- А нам-то, какое дело до них? – спросил Хидан.
- Я должен отойти и найти их. Ведь, если Уилли что-то заподозрит, то не отвертимся. Прошу, ведите себя тихо. Хорошо?
- Эх, ладно… Свобода рулит! – заорал Хидан.
- Если что, кабинет географии в вашем распоряжении. Всё, расходимся. – приказал Грелль и, круто развернувшись на каблуках, поцокал к выходу.
«Мой брат. А ведь, возможно и он» - он хмуро вернулся в класс.
- Дети, прочитайте пока «маленького принца», мне надо кое-что заполнить. – учитель сел за стол и, чиркая что-то на бумажках, погрузился в невесёлую думу.
***
(От лица Жанны)
- Жанна, дуй в лаборантскую в кабинете географии. Кубани не будет. – прошептал Мих.
- А ты куда? – опять он что-то задумал.
- За Лессой, - улыбнулся Мих. – Хочу почувствовать себя старшим братом. Я ведь один расту. Никто меня не пожалеет…
-Иди уже, одиночка хренова.
Что ж, идём в кабинет географии. Зайдя в лаборантскую, плотно закрыв дверь, я села на пол, облокотилась об стенку, прижав ноги к груди.
Хлопнула дверь и в кабинет зашли… Новые учителя…
- Ну, друзья мои, как у кого уроки прошли? Итачи? – Как он его назвал?
- Я промолчу, ибо это позор на мою голову… - ха-ха-ха, так тебе и надо!
- Хидан, - о, ещё лучше! – Не забывай, что мы сюда не за этим пришли. Если бы не Грелль, нас бы тут не было. – сказал ему парень с пирсингом.
- Помнишь, что он сказал ещё? Отдохните в этом мире от вашей работы! Так что, я после школы в клуб! – Алексей начал танцевать. Что за чёрт творится? Это они с дурки сбежали! Я собиралась отползти назад, чтобы достать телефон и написать смс Миху, чтобы не приходил сюда, но наткнулась на что-то… Кхм… Твёрдое и человечное одновременно… Оно ещё и шевелится!
- Девочка, ты что тут забыла? – раздалось на самым ухом…
Я повернулась и, чуть было, не заорала. Прямо перед моим взором стоял живой Зецу. Он наполовину был в слиянии с полом, но с каждой секундой рос, пока не обрёл ноги полностью.
П*здец подкрался незаметно, бл*ть!
Варианты ответов: